...alle, die professionell mit der Förderung hochbegabter und leistungsstarker Kinder befasst sind:
Pädagogen und Psychologen, Verantwortliche in Bildungspolitik und -verwaltung sowie Eltern
The Board of Trustees monitors the adherence to the purpose of the foundation and oversees the Executive Board. It decides on all matters of fundamental importance and of the use of the foundation’s funds.
Chairman of the Board of Trustees, Frankfurt am Main
Lawyer, tax attorney
Managing Director of Winheller Rechtsanwaltsgesellschaft mbH
Vice Chairman of the Board of Trustees, Salem
Headmaster and Managing Director of Schule Schloss Salem gGmbH
Former Rector of the Landesschule Pforta, Sachsen-Anhalt
Würzburg
Senior Professor of Psychology, University of Würzburg
Honoree of the Franz-Emanuel-Weinert Award of the German Psychological Society in 2012
Honorary member of the Foundation Council, Munich
Lawyer, inheritance and tax foundation attorney
Honorary member, Saulheim
Former Chairman of the Board of Trustees of the Hertie Foundation and of the Karg Family Foundation
Former Director of the Karg Foundation
Mit unseren Angeboten zur verbesserten Information und Qualifizierung von Kita, Schule und Beratungsstellen bringen wir das Bildungssystem in der Begabtenförderung voran: Karg Campus, Karg Impulskreise, Karg Partner Projekte, Karg Fachmedien.
Unsere Publikationen bieten Grundlagen- und Professionswissen zum Thema Hochbegabung und orientieren in der Begabtenförderung.
Unser Qualifizierungskonzept ermöglicht Kitas, Schulen und Beratungsstellen die Entwicklung in der Begabtenförderung. Die Karg Campus Projekte schaffen in den Bundesländern nachhaltige Angebote und Strukturen zur Förderung Hochbegabter.
Unsere interaktive Fortbildungsmethode orientiert pädagogische und psychologische Fachkräfte im Finden und Fördern Hochbegabter. Wir bilden Moderatorinnen und Moderatoren aus, die in den landeseigenen Fortbildungssystemen vieler Bundesländer Grundlagenwissen der Begabtenförderung vermitteln.
In Modellprojekten finden wir mit unseren Partnern in Bildungspraxis und -wissenschaft Antworten auf Zukunftsfragen in der Begabtenförderung.