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Begabungspsychologische Beratungsstelle, Universität Würzburg

Beratung und Forschung aus einer Hand

Wer

Julius-Maximilians-Universität

Wo

Würzburg

Wann

2004 – 2009

Website

www.begabungsberatungsstelle.uni-wuerzburg.de

Themenfeld:
Beratung
Projektfeld:
Karg Partner
Handlungsfeld:
Innovation

Tätigkeit auf einen Blick

Die Begabungspsychologische Beratungsstelle der Universität Würzburg unter der Leitung von Prof. Dr. Wolfgang Schneider nahm 2005 ihre Arbeit auf und steht seither in engem Austausch mit der Karg-Stiftung. Ein Team aus Psychologinnen und Psychologen sowie abgeordneten Lehrkräften gewährleistet eine enge Vernetzung von Beratungspraxis und Forschung. 

Beratung
Das Beratungsangebot für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern ist eng in schulische und universitäre Angebote eingebettet. Die Beratungsstelle begleitet das Frühstudium an der Universität - ein Akzelerations- und Enrichmentangebot für hochbegabte Schülerinnen und Schüler - diagnostisch und beratend.

Forschung
Als universitäre Einrichtung realisiert das Team um Prof. Dr. Schneider zudem Forschungsprojekte und sorgt so für die notwendige Begleitforschung bei Maßnahmen der Begabtenförderung. Folgende Projekte hat die Karg-Stiftung unterstützt:

  • PULSS-Studien I und II
    Evaluation der Begabtenzüge in Bayern und Baden-Württemberg
  • KRIPS
    Entwicklung und Evaluierung eines pädagogischen Konzepts für die institutionelle Betreuung von Kindern unter drei Jahren
  • Würzburger Frühstudium
    Evaluative Begleitforschung
  • Deutschhausgymnasium Würzburg
    Wirkungsstudie der Begabtenklassen 

Infos und Ergebnisse aus dem Projekt

Weiterführende Links

Projekt-Standorte

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Bitte wählen Sie:

  • Karg Transfer

    Im Handlungsfeld Transfer zielen wir auf die Gestaltung der Bildungspraxis. Was wie und warum in der Hochbegabtenförderung wirkt, übersetzen wir in wirksame Informationsangebote: für Einsteiger (Karg Medien, Karg Impulskreise) und für Profis der Begabtenförderung (Karg Campus, Karg Foren).

  • Karg Innovation

    Im Handlungsfeld Innovation widmen wir uns der Weiterentwicklung des Bildungssystems in der Hochbegabtenförderung. Mit unseren Partnern in Wissenschaft und Praxis klären wir Konzepte und deren Wirkung, Zukunfts- und Gerechtigkeitsfragen: im Modellprojekt auf Antrag oder eigenen Impuls hin (Karg Partner) oder über Ausschreibung (Karg Preis).

  • Karg Partner

    In Modellprojekten klären wir mit unseren Partnern in Bildungspraxis und -wissenschaft, was gelingende Begabtenförderung ausmacht.
    Ziel ist die Formulierung von Qualitätsstandards und von Qualifikationsanforderungen, von Konzepten und Kompetenzen einer gerechten Begabtenförderung.

  • Karg Preis

    In regelmäßigen Abständen schreiben wir Zukunfts- und Schlüsselthemen der Begabtenförderung aus und bitten um herausragende Projektideen. Diese zeichnen wir mit bis zu 50.000 Euro aus und ermöglichen so deren Umsetzung.
    Ziel ist die innovative Weiterentwicklung zentraler Themen der Begabtenförderung.

  • Karg Campus

    In Kooperation mit Bildungsministerien und -trägern ermöglichen wir Kitas, Schulen und Beratungsstellen, sich zu Kompetenzzentren in der Begabtenförderung zu qualifizieren. Ziel ist eine gelingende Personal- und Einrichtungsentwicklung in der Hochbegabtenförderung.

  • Karg Foren

    Menschen mit Verantwortung für die Gestaltung des Bildungssystems laden wir zu Karg Foren ein.
    Ziel ist die Vernetzung von Bildungsministerien und Einrichtungsträgern, von Bildungspraxis und -wissenschaft in der Beratung und Förderung hochbegabter und besonders leistungsfähiger Kinder und Jugendlicher.

  • Karg Medien

    Für ein begabungsgerechtes Bildungssystem braucht es Wegweiser. Fundiertes Fachwissen für den pädagogischen Alltag der Begabtenförderung aufzubereiten, ist uns ein wichtiges Anliegen. Diesem Ziel dienen das Karg Fachportal Hochbegabung, die Karg Hefte und die Buchreihe "hochbegabung und pädagogische praxis".

  • Karg Impulskreise

    Unsere interaktive Fortbildungsmethode orientiert Pädagogen in Kita und Schule im Finden und Fördern Hochbegabter. Impulskreismoderatoren arbeiten in landeseigenen Fortbildungssystemen vieler Bundesländer. Ziel ist die qualifizierte Fortbildung in der Begabtenförderung.

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