...alle, die professionell mit der Förderung hochbegabter und leistungsstarker Kinder befasst sind:
Pädagogen und Psychologen, Verantwortliche in Bildungspolitik und -verwaltung sowie Eltern
Begabtenförderung: Fortbildungsangebot für Schulen
Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz, Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Mainz
2018 – 2019
Damit Grundlagenwissen für den Umgang mit hochbegabten und potenziell besonders leistungsfähigen Kindern und Jugendlichen in allen Schulen Wirklichkeit wird, sind in vielen Bundesländern Karg Impulskreise im Einsatz. Im Rahmen der landeseigenen Angebote in der Qualifizierung von Schulen und Schulteams orientieren sie Lehrkräfte im Erkennen und Fördern dieser Schülerinnen und Schüler.
(Mehr Informationen finden Sie hier.)
Impulskreis 1: „Begabungen erkennen - Pädagogische Diagnostik in der Schule“
Impulskreis 2: „Begabungen entfalten - Individuelle Förderung in der Schule“
Auch im Bundesland Rheinland-Pfalz entstand ein Netzwerk von insgesamt 22 Karg Impulskreis-Moderatorinnen. Während der neun Monate dauernden Zertifizierung vertieften die teilnehmenden Lehrkräfte und Schulpsychologinnen ihre diagnostischen Kenntnisse und Kompetenzen in der Förderung besonders Begabter. Seit Herbst 2019 stehen sie für den Einsatz der Karg Impulskreise zur Verfügung und orientieren so weitere Lehr- und Fachkräfte im Finden und Fördern hochbegabter Schülerinnen und Schüler und geben Impulse zur Entfaltung individueller Potenziale.
Die Moderatorinnen bieten das Fortbildungsangebot der Karg Impulskreise zunächst systematisch an den 17 Pilotschulen an, die an der „Gemeinsamen Initiative des Bundes und der Länder zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler“ Leistung macht Schule teilnehmen, um diese dadurch in ihrem Auftrag der Begabtenförderung weiter zu stärken. Mittelfristig sollen darüber hinaus weitere Schulen für die Begabtenförderung sensibilisiert und gewonnen werden. Ziel ist es, das Erkennen, Fördern und Fordern von Lernenden mit besonderen Begabungen in den Regelunterricht zu implementieren. Hierzu sollen die Impulskreise einen Beitrag leisten und diesen Schulen eine breite Unterstützung sichern.
Fachtage, die jährlich für alle bundesweit im Einsatz befindlichen Karg Impulskreis-Moderatorinnen und Moderatoren angeboten werden, ermöglichen den Multiplikatorinnen eine inhaltliche Vertiefung und Vernetzung untereinander - und gewährleisten so über die Phase der Qualifizierung hinaus deren Nachhaltigkeit.
Haben Sie Interesse an einer Karg Impulskreis-Fortbildung für Ihre Schule in Rheinland-Pfalz?
→ Dann nehmen Sie bitte direkt mit dem Karg Impulskreis-Ansprechpartner vor Ort Kontakt auf!
Oliver Appel
oliver.appel@pl.rlp.de
T +49 6232 659-217
Karg Impulskreise für Schulpsychologie und Lehrende: Berufsübergreifender Austausch zum Thema Hochbegabung, Projektbericht von Dr. Nadja Olyai im Fachmagazin der Sektion Schulpsychologie im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP) in Kooperation mit dem Deutschen Psychologen Verlag, S. 30-31
Karg Impulskreismoderatorinnen stärken die Begabtenförderung in Rheinland-Pfalz (Projektabschluss)
Impulse für die Begabtenförderung in Rheinland-Pfalz (Projektauftakt)
Mittlere Bleiche 61, 55116 Mainz
Butenschönstr. 2, 67346 Speyer
Mit unseren Angeboten zur verbesserten Information und Qualifizierung von Kita, Schule und Beratungsstellen bringen wir das Bildungssystem in der Begabtenförderung voran: Karg Campus, Karg Impulskreise, Karg Partner Projekte, Karg Fachmedien.
Unsere Publikationen bieten Grundlagen- und Professionswissen zum Thema Hochbegabung und orientieren in der Begabtenförderung.
Unser Qualifizierungskonzept ermöglicht Kitas, Schulen und Beratungsstellen die Entwicklung in der Begabtenförderung. Die Karg Campus Projekte schaffen in den Bundesländern nachhaltige Angebote und Strukturen zur Förderung Hochbegabter.
Unsere interaktive Fortbildungsmethode orientiert pädagogische und psychologische Fachkräfte im Finden und Fördern Hochbegabter. Wir bilden Moderator:innen aus, die in den landeseigenen Fortbildungssystemen vieler Bundesländer Grundlagenwissen der Begabtenförderung vermitteln.
In Modellprojekten finden wir mit unseren Partnern in Bildungspraxis und -wissenschaft Antworten auf Zukunftsfragen in der Begabtenförderung.
Mit der Karg Wissenschaftsförderung generieren wir Erkenntnisse zu Schlüsselfragen der Begabtenförderung, die bisher für Forschung und Praxis unzureichend erschlossen sind.